2014年人力资源管理师论文答辩注意事项

2014年人力资源管理师论文答辩注意事项以下为根据2014年2月24日晚人力资源管理师二级论文答辩Q群在线答疑聊天记录整理而成，文中涉及重复问题和非论文答辩相关问题已合并和省略。

各位同学：大家好！
3月2日进行人力资源管理师二级论文答辩考试，东莞考试地点和理论技能考点一样，东莞市技师学院。有疑问的同学现在进行在线答疑。不能安排时间的同学我会把记录整理发大家的。
问：任老师，原理或理论主要是论文涉及的，那几点为宜？
答：一般3到5点即可。写3到5个原理，先写其定义，接着写文中有涉及到的地方。另外要根据分值安排时间是篇幅，
关于答辩现在提问，我会一一回复。
问：当中所指的论点，只需围绕论文答就可以吗
答：围绕论文回答的。
问：原理是写哪些
答：2月15日邮件任老师给了10点参考

问：任老师：以人为本的管理思想-人本管理的思想不管是哪个论题，都得写这个吗？
答：可以的。以人为本管理思想几乎所有模块的论题都涉及到 
问：是不是答辨，只复习你提示的对应模快的相关章节就行了

答：主要精力放在我提供的复习范围上面。我有提供10个原理做参考（后面会有），大家根据自己的论文选3到5个比较明显的 
问：所涉及的基本理论，我的论文很少涉及，该怎么答呢？
答：不一定是文中出现的原理或者理论，只要有体现就可以。
问：用哪个认据来证明论点时，且来自自己所在的行业或工作企业，这个是怎样？那和分论点有什么不同？论据要把分论点答上吗
答：这里就是实证论据。分论点一般是概括性的，论据是证明这个分论点的内容，也就是依据。但严格的说，如果论文的层级够多的话，论据和论点其实是相对的，可以说是论点，也可以说是论证上一论点的论据。
问：只需答论据就行吗

答：最好把所要论证的论点写上。
问：哦！那么人本管理的原则有6条也要答吗？
答： 不用全写上，你根据这个题的分值确定篇幅，在时间允许的情况下尽量全面。在原理和理论这个题，主要是写上该原理或理论的定义。
问：招聘评估，就成本效益评估、数量和质量评估，信度和效度评估。可以论文中涉及很少，该怎么回答呢？
答：不一定是文中出现的原理或者理论，只要有体现就可以。
问： 任老师，我写的是招聘那个论题的，那基本理论怎么答
答：答原理或者理论。若都有就都写。 原理1,5,6,7,8,9,都可以。
问：请问写培训的这个论题的，是不是必须得买《企业培训师职业资格培训教材》（2008年新华出版社）这本书呢？
答：不用的，我有扫描相关的内容给大家参考，关于培训师管理模式，其实每位同学的论文里写得很详细了，素以第三个大题有可能是关于内部培训师管理模式的内容，大家熟记自己的论文
问：我招聘的的论文，没有写原理，怎么办？

答：论文中不一定要写原理，在回答问题的时候只要文中有体现这个原理的内容都可以写上
问：可是我的论文没有太多涉及成本效益评估、数量和质量评估，信度和效度评估怎么办？
答：你文中有涉及或者体现什么原理或者理论你就写什么即可。
问：老师阅卷时不会看原来的论文,没有写也可以答,应该是这样的吧
答：老师是密封改卷的。

问：任老师，我看你给的范围，招聘这个题目的大多涉及的是三级教材，二级教材很少啊。是不是就按照你给的范围看就可以啊

答：答辩第二和第三题命题是以教材为准的，掌握教材范围内容 第一题以自己的论文为准。招牌活动有效性评估是三级教材的内容，二级教材没有涉及，按之前命题规律看，考二级教材可能性不大，但若保险起见，可用部分精力翻翻二级教材。主要以这个范围。

另外关于第二题，招聘活动的实施部分那一节可能会在答辩的第二题（20分）出现，大家要掌握。第三题有可能是以计算题形式出现，大家要留意有效性评估的相关公式。
问：实施部分应该是具体哪些步骤吧？有效性评估的相关公式是在哪里？是成本效用评估的和收益成本的公式吗
答：整节的内容要掌握。相关公式我已经在2月15日的邮件复习范围里说明。相关公式都需掌握。
问：任老师，能把“如何进行招聘活动的有效性评估”这论文答辩的大概会出的题目列出来吗？

答：这个大家要自己花时间去整理，也熟悉下教材、范围很小了。应该不难。自己要花精力去准备。
问：我们把握不准题型。背错方向就浪费时间了
答： 要对自己所写论题对应版块很熟悉，对应基础知识内的理论、原则、概念熟悉，能对对应版块进行概括总结，答辩就容易过些。题型不是问题。只要掌握范围内的内容，不管怎么背，都在里面。就两个题，一个20分，一个40分。20分的简答，40分的是要详细回答的，你按照分值确定写的内容，范围是确定的。

问：那我们写招聘的1.5.6.8.9比较相关吧？
答：引用几个即可。这几个原理尤其是后面几个几乎所有模块都沾边。
问：那招聘只考三级教材的内容吗？是不是只有两页？
答：招聘这个题三级教材关于招聘活动的实施这一节 是58-82页，电子版教材是38-55页。
招聘这个题三级教材关于招聘活动的评估这一节 是83-85页，电子版教材是55-57页
复习范围比准备技能小很多的。主要是时间1个小时比较紧，大家务必要安排好时间提前练习速度。
问：任老师好！回答原理时要把定义内容也答上？
答：原理的定义要写出来。
问：任老师，那原理就挑几个相关点就答就可以了，不用全部写吧是吧
答：是的。是啊，用几个先关的就可以了，有的同学论文可能很多原理，你选三到五个即可。
问：那之前出过题的基本也不会再出题了吧
答：按照范围复习。如果和之前范围有重复，不要因为以前考了现在就不复习。
问：还是觉得不知怎样回答好呢？对原理这题

答：文中涉及或者体现的原理你选三到五个，先写原理，然后写其定义，接着写文中涉及或者体现的地方。
问：按老师的经验上看重复出题的比例是多少？
答：第一题每年都差不多，只是问法有区别，第二题和第三题只要论题不一样，不可能有原题的。
问：对人力资源管理实践的指导意义，如何答？

答： 就是论文的摘要和总结的内容，用自己的语言组织。
问：任老师，辅导里面没有关于劳务派遣的，能不能给点答辩时第三大题的参考
答：劳务派遣的内容教材二级有部分内容，但关于劳动合同法修正案内容教材没有，这个要大家去找资料，再记熟自己论文中关于几点影响
问：哪些论据源于你的工作岗位或单位？是答所有论证还是实际案例？
答：就按照你的论文回答，如果所有都来自岗位或者单位就写所有。
问：培训第一大题怎么答
答： 第一大题就是根据自己的论文内容。每年基本都是那些题，只是问法不一样
问：任老师，看看这个是个模拟答题，这道题要这么回答，还是要结合论文呢

答：就是这个思路，前面最好提提下你论文的内容结构。
问：任老师，指导意义这题回答时，要不要列举实例呢？

答：联系实际回答更好的，若没有，可以借鉴。
问：任老师，第一大题是不是就答主要的论点的就可以了，还是要具体一些
答：看题干。若是问论文结构，论点和论据都要写。若只问论点，就写论点，但要结合此题的分值。若10分，建议增加论据。
问：08年11月招聘出的全是二级课本的
答：是啊，因为这个论题是二级教材的内容。这次第二题的内容是三级的内容，应该以三级为主
问：

老师，你看看辅导里面有这么些参考的题
答： 佟老师提供的历届的论文答辩的题目可参考与自己本次论文相关内容

问：可是第六题的论文好像只有修正案的内容。佟老师这次没有提供论文第六题的参考

答：这个题要了解《劳动合同法》内容以及最新2013年《劳动合同法修正案》内容，劳务派遣相关内容及对劳务派遣经营单位、用工单位和劳动者的影响。大家可网上查找相关资料。
问：培训模块要看哪本教材，哪些章节？

答：二级教材关于培训资源开发中，内外部培训师的优缺点和培训师的选聘标准，另外要注意管理人员的技能开发，以及我扫描发大家的培训师教材的相关内容。
问：08年11月的就是和劳务派遣有关的法律条文
答：关于修正案的影响教材是没有的，这个大家要在网上找资料。
问：招聘这个工作不管是二级还是三级，实际工作当中都会遇到，根据实际工作经验答题会不会有问题

答： 如果教材有相关内容以教材为准，若教材二三四级都没有，可结合实际回答。
问：老师，本文的论点是什么？是答几个大的标题还是答实证部分的分论点？还要对分论点详细叙述吗？这个写上去就很多了哦

答：论点和分论点都要写的。这个先写论文标题，然后是大标题，分论点也附上。

根据分值，确定篇幅。
问：为什么选此论文，这类题目有标准答案吗，还是我们按实际工作经验作答呢 
答：这个题的答案和自己的摘要与总结内容差不多，再结合实际回答
问：内部培训师中可能会出什么题目会涉及到企业培训师教材的内容？
答：第三大题有可能会涉及到

问：任老师，原理是不是会在第一大题中的其中一个小题中产生

答：之前考试，一般第一个答题的第一小题就是这个。 一般是10分的
问：论文答辩的通过率有多少呢 

答：按此范围认真准备，智通学院这边一般都98%以上。
问：比如说，我的论文是由四大部分组成：1.什么是培训？2.培训的意义。3.建立内部培训师队伍的必要性。4.企业内部培训师的管理模式探讨。
这些标题都要写上去哈？

答：写论点的时候都要写上。 
问：老师，劳动关系的和这10条那几个有关系啊

答：1,7,8,9,10都可以，你选最相关的原理。

问：工资调整的要怎么复习呢？
答：工资调整这个题要了解工资的设计，宽带工资，重点是调整，二级教材的内容。
问：论文架构是不是写论文的大小标题，论点和论据 
答：是的，论点，论据都要写的
问：任老师，招聘那个，与那10条理论，哪些有关系？

答：招聘应该可以写系统化原理、互补优化原理、公平竞争原理、文化凝聚原理
问：招聘有效性中涉及很多公式，要掌握吗 
答： 要掌握的
问：任老师，上面说的10个原理对论题三（培训）不适用吧
答：那10个原理不一定是教材有出现才算，只要文章有体现该原理都可以写上
问：请问可以查到论文得多少分吗？ 
答：论文没有公布分数，只有准考证，和答辩一起计算总成绩的。要假设自己论文得了60分，全力准备答辩。综合评审分数计算：论文成绩*40%+答辩成绩*60%
问：对了任老师，如果写的原理意思想近，但表述不同，可以的吗
答：可以的
问：就是说那10个原理是公用的，不管是写那个论题？

答：是共用的。但要挑三五个适合自己论题的。只要能联系上就可以写
问：多谢解答，再次确定一下，写培训论题的只需要看二级教材“培训与开发”章节吧
答：是的，二级教材培训与开发中关于培训资源开发的内容。内外部培训师优缺点，培训师选聘标准，管理人员技能开发以及我扫描的培训师教材相关内容。另外自己论文中关于培训师管理的内容要熟记。

问：工资有些什么原理？ 
答： 那10个原来中的 7,8,9,10都可以与工资联系上
问：原理这题必考的是吗 

答：之前基本都有考到的。
问：原理可不可以按基础教材的名称、定义答？

答：可以的。
问：任老师，那涉及培训的原理是那几条呢
答：5,8,10，都可以，不限于这几个。结合自己的论文选最合适的。
问：是不是有些题答案可以重复用到多个题目中作答？ 
答：是的，有时候同样的内容要重复写。比如问论文的架构，要回答论点，而你用哪些论据论证论点的也要回答论点。
问：任老师，历年有考过招聘的有效性评估论文吗？

答：10年11月考过一次
问：任老师，涉及培训的原理是那几条？ 

答： 2.3.5.7.8.10都可以做为培训原理
问：任老师，招聘除了写涉及哪些原理外，还要写涉及到的理论吗？

答：题干是原理或者理论，如果有涉及到就写理论，没有的话写原理或者文中定义的内容。
问：培训师教材扫描的内容，是群文件里的这个吗？答：是的，我有发大家。 
问：任老师，你有10年11月论文招聘评估答辩真题有吗？

答：没有真题的，有一道大题，是关于有效评估的公式的计算题，40分。可参考2008年11月的答辩真题，你根据题目看第二和第三大题的命题规律。
问：任老师，回答理论原理时，是不是只要回答有哪些原理，后面的注解不用写吧？
答： 要写上原理的定义和文中哪里有提到或者涉及到
问：任老师，你是用哪些论据来论证论点的？只回答实证论据吗？
答：理论论据和实证论据都要回答的 

问：任老师：涉及培训的原理：激励强化原理、公平竞争原理、文化凝聚原理、培训效果评估理论、人本管理思想、写这些对吗？

答：可以写这些的
问：任老师，第二和第三题是不是各只有一道题啊？

答：一般一个答题会有两个问
问：原理+定义+文中哪些内容涉及到这些定义，这个答题思路对不？
答：就是这个思路
问：任老师，你是用哪些论据来论证论点的？只回答实证论据吗？
答：理论论据和实证论据都要回答的 
问：任老师：涉及培训的原理：激励强化原理、公平竞争原理、文化凝聚原理、培训效果评估理论、人本管理思想、写这些对吗？
答：可以的

问：任老师，第二和第三题是不是各只有一道题啊？
答：一般是一个题两个问。
问：原理+定义+文中哪些内容涉及到这些定义，这个答题思路对不？
我觉得这个与实际工作相结合，多少能答些出来。就所考试里面又出现什么步骤类的题目，完全背不出来了啊

答：对的，第二和第三大题只要是选范围内的论题都是有范围的。按照复习范围复习即可。
问：三级教材中有关招聘的成本效益评估/数量与质量评估/信度与效度评估是不是要全部记啊!
答：全部掌握
问：任老师，那您觉得就“工资调整机制初探”而言，涉及了哪些理论和原理？
答：无论是哪个题。。。都会涉及文化凝聚原理、公平竞争原理、互补优化原理、激励强化原理
问：任老师，你是用哪些论据来论证论点的？如果论据中有文字也有图表的话，那么文字和图表都要写在试卷上吗？还是只写文字就可？
答：如果图表很多，是没有足够篇幅写的，若图表是主要论据，可以附上，如果图表多，建议概括图表的内容
问：任老师，你是用哪些论据来论证论点的？求答题思路

答：如果标题问你的论文的论点是什么，那要列出论文标题和带序号的一二三
如果问到你用哪些论据来证明你的论点，就要把一二三论点列出的同时在把下面的小点作为论据列出来。
问：论据和分论点有什么区别，求详解 
问：任老师，是不是粗字是论据。。。下面1.2点就是分论点？

答：文中的标题是论点，下面的大的序号是分论点，分论点下面的内容是论据
这是一般的结构，如果论文的层级够多的话，严格的说论点和论据是没有明显的界限的，比如：论点B可以作为论证上面一个论点A的论据，也可以作为下面一个论据C的论点。同理，C可以是论点B的论据也可以论据D的分论点。论据是证明论点的依据。理解这句话。论点是论据的上一级。我们一般的论文就比较简单了
问：任老师，关于招聘活动的题目，可以理解成这样吗：
第二题（20分）：影响招聘活动有效性的因素有哪些？
第三题（40分）：评估招聘活动有效性有何现实意义？

答：这是范围内的，要掌握的内容

问：论据就是论文的主要内容？就是如何征明论点的？任老师？
答：对的。
问：本论文的论点和用哪些论据来论证该论点就是有重复的地方？可以这样理解？
答：对啊，回答的时候要重复写相同的内容
问：如果摘要和结论很多文字时，可以精简一下吧？

答：可以的，要经过自己的语言组织下，保证符合逻辑、条理清楚，通顺。
问：任老师，就往年而言，一般第二，第三题的得分有多高？
答：只要范围小第二和第三就是送分题，如果范围广，复习的时候就要多花精力。
问：２.本文的论点是什么？您是用哪些论据来论证论点？，写完论点和分论点后，论据是只要写分论点下面的论据标题吗？写证据时，要不要重复写分论点标题

答：根据篇幅，写标题，若没有列标题就概括下面的内容
问：分论据太多了，因时间关系可以不写吧
答： 不用一一列出，可概括写出来
问：答题时要不要像小学生答题一样写个“答”字啊
答：一定要写“答”，最好再写一篇问题。
问：任老师：我的论文分论据也多（十几条呢），但我都背了，但是分论据里面有三个图表，图表不用背吧,太多内容了。
答：概括几点重要的论据即可，图表你可以用文字表述出来
问：培训涉及人力资源理论写5、6、8、9、10行吗
答：可以，这几个几乎是共用的原理，你根据你文中的内容选择最合适的
问：任老师，（二）成本效用评估 是不是要答四个：总成本效用、招募成本效用、选拔成本效用、人员录用效用？

答：按照教材的内容为准。
问：第二个题三级教材第二章的第三节和第四节要掌握吗

答：主要是第一节和第二节。

问：成本效用评估是对招聘成本所产生的效果进行的分析，就答这个文字，就行了吗？
答：如果这个问是10分的话，要详细回答相关内容。根据分值确定内容。
问：任老师，第二题跟第三题考三组教材的可能性是不是比较大
答：第二题主要是三级教材，第三题主要是二级教材的。
问：收到，谢谢，举例：激励强化原理，如何结合论文答题？
答：工资的调整是为了激励强化员工的积极性。

问：任老师，影响招聘的有效性的答案是不是这几个：（20分）
1.成本效益评估：（一）招聘成本；（二）成本效用评估；（三）招聘收益成本比。
2.数量与质量评估：（一）数量评估；（二）质量评估。
3.信度与效度评估：（一）信度评估；（二）效度评估。
答：是的，也有可能为招聘有效性评估包括哪些方面或者从哪些方面着手？
问：好的，还是第一题理论也是找到与工资相关的这样展开答题是吗？因为这个工资调整太抽象了我找不到关联性
答：不一定具体的关联，抽象的联系得上的都可以。
任老师，第二题（20分）：招聘活动有效性的因素有哪些？
答案在哪里找？这个答案不是：外部因素和内部因素吗
问：10年都考过的内容应该不会重复考了吧？会从哪里再出题呢？
答：只要是复习范围内的都要掌握，不是之前考了就一定不考的。要注意。

问：招聘活动有效性的因素有哪些？这个答案是不是：外部因素和内部因素呢？
答：结合教材可以分别从招聘活动各环节的内外部因素回答。

10个原理
一．本文主要涉及哪些人力资源管理基本原理或理论？（绿色教材基础知识教材137页-163页为理论）原理如下：
1．  战略目标管理：组组的最高决策层根据组织面临的外部环境和内部条，制定出组织一定时期所要达到的总体目标。
2．  系统化原理：源于系统理论的进展，它是从组织的整体系统性质出发，按照系统特征的要求从整体上把握系统运行的规律，对管理过程中的问题及时调整，最终达到实现组织的整体目标。
3． 同素异构原理：事物的成分在空间关系上的变化而引起不同的结果，甚至发生质的变化。
4．  能级层序原理：事物系统内部按个体大小形成的结构，秩序和层次。
5．  互补优化原理：充分发挥每个员工的特长，采用协调优化的方法，扬长避短从面形成整体优势，达到组织目标。
优化内容：知识，能力，年龄，性格，性别，地缘，学缘，关系。
6． 动态适应原理：在动态中使人的才能与其岗位相适应，以达到充分开发利用人力资源潜能、提高组织效能的目标。
7．激励强化原理：通过奖励和惩罚，使员工明辨是非，对员工的劳动行为实现有效激励。
8． 公平竞争原理：竞争各方从同样的起点，用同样的规则，公正地进行考核，录用，奖惩的竞争方式。
竞争前提：公平的，适度的，竞争必须以组织目标为准。
9．  信息激励原理：信息是一种重要资源，是人才成长的营养液，激励员工的重要手段。
10． 文化凝聚原理：提高人们的积极性，增强组织的凝聚力，加大组织的吸引力。

各位同学：本次的论文答辩答疑到此结束，最后就几个重点高频率问题总结如下：
    第一大题中关于原理部分的题目，一般三到五个即可，方式：写出原理，给出定义，然后概括论文涉及或者有体现此原理的地方。
    关于论文的架构部分，先给出论点，即标题，接着阐述论文的分论点，即序号后面的内容，如果是10分的题，就要把分论点下面的内容列出来。
    关于哪些论据来自本行业或者企业的，就回答文中的实证论据部分，有图表的论文可以把图表画出来，若图表太多，建议文字概括。
    关于对实际工作的指导意义的题目，可结合论文的摘要和总结，再根据自己的实际情况作答，这个题和为什么要写此论文答案一致，但一些衔接的词语需要自己用语言概括组织。保证逻辑通顺，条理清楚。

关于复习范围：
   论题一无同学写，

论题二主要以三级教材为准，第二章招聘与配置中第一节招聘活动的实施和第二节有效性评估的内容。

论题三主要以二级教材关于培训资源开发中内外部培训师优缺点和培训师选聘标准以及管理人员技能开发，另外可参考我发的扫描培训师教材相关内容。
   论题四，主要四级教材关于绩效管理制度的内容。二级教材有精力可以看看绩效考评的内容
   论题五，主要二级教材中关于工资制度的调整，工资制度的设计和宽带工资结构要了解，重点是调整。
  论题六，这个题要了解《劳动合同法》内容以及最新2013年《劳动合同法修正案》内容，二级教材关于劳务派遣相关内容及对劳务派遣经营单位、用工单位和劳动者的影响。大家要网上查找相关资料。

   最后祝愿大家本次论文答辩顺利高分通过。这几天要多辛苦练习书写速度，同时字迹要尽量工整。带上身份证、准考证，备好2支以上5mm的中性笔，直尺或者三角板。
考试时间2014年3月2日9点到10点，书面闭卷笔试。没有拿到试卷请务必举手示意老师。如果试卷发错请务必马上举手示意老师。充足的准备，平静的心态面对。祝大家考出好成绩！

任雨天

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